Le Centre arabe de recherche et d'études politiques, créé en 2010, est un groupe de réflexion indépendant sur les sciences sociales et humaines, en particulier dans leurs aspects appliqués.

Par son activité de recherche scientifique, le Centre cherche à créer une communication entre les intellectuels arabes et les spécialistes des sciences sociales et humaines en général, entre eux et les enjeux de leurs communautés et de leur nation, et entre eux et les centres intellectuels et de recherche arabes et internationaux.

Désignée comme une institution privée à but non lucratif, l'organisation est exploitée exclusivement à des fins d'enseignement, de recherche et de service public et a été fondée en 2014. L'Institut d'études supérieures de Doha (DI) est agréé en tant qu'établissement national d'enseignement supérieur. par le Conseil suprême de l'éducation du Qatar.

L'Institut de Doha du Centre arabe de recherche et d'études politiques est un établissement d'enseignement supérieur indépendant basé à Doha, au Qatar. L'Institut propose des programmes d'études de troisième cycle accrédités au niveau international dans deux écoles: l'École des sciences sociales et humaines et l'École d'économie, d'administration et de politique publique. L'Institut adopte une approche interdisciplinaire, avec la langue arabe comme langue principale pour l'étude et la recherche, et la maîtrise de l'anglais est une exigence. Il a également lancé un programme de doctorat en novembre 2021. DI travaille pour les chercheurs diplômés et les praticiens qui peuvent faire progresser les connaissances et améliorer la condition humaine, tout en respectant les normes scientifiques et éthiques les plus élevées ; ainsi que des professionnels dotés de qualités de leadership, d'intégrité et de compétence professionnelle pour répondre aux besoins de la région en matière de développement durable et d'avancement intellectuel, social et professionnel.

Le DI repose sur quatre valeurs interdépendantes conformément à sa mission :​

Contribution arabe à la production de connaissances

Intégrer l'apprentissage et la recherche interdisciplinaires

Engagement envers les normes académiques

Informé par les derniers développements en sciences sociales, sciences humaines, administration publique et économie du développement

Responsabilité intellectuelle et conscience critique

Une nouvelle génération d'intellectuels engagés dans les sociétés arabes

Espace pour l'indépendance intellectuelle

La connaissance et la méthodologie scientifique comme base de la liberté de pensée