I. Qui nous sommes
SNAP - Special Needs Activity Programs est un centre inclusif qui propose des programmes et des thérapies personnalisés pour les personnes âgées de 3 à 25 ans ayant des besoins spéciaux (SN) légers à modérés, des difficultés d'apprentissage (LD), d'autres difficultés, ainsi que des personnes sans des difficultés.
Le centre SNAP propose une détection et une intervention précoces dans les crèches (partenariat avec le syndicat des propriétaires de crèches au Liban), des programmes académiques, des activités périscolaires, des thérapies individualisées et proposera des programmes aux parents et aux frères et sœurs, des programmes professionnels et de transition de l'école à la vie adulte à travers Expériences interactives pratiques et multi-sensorielles.
SNAP est ouvert pendant la semaine de 9: 00 à 7: 00 et le samedi de 9: 00 à 3: 00 l’après-midi. 
 
A- Mission: Donner à chaque enfant ayant des besoins spéciaux l'opportunité de nourrir et épanouir ses capacités mentales et physiques afin de progresser et d'exceller dans la vie, tout en sensibilisant les parents.
Nous insistons sur le développement holistique de chaque enfant, y compris moral, intellectuel, affectif, la force sociale, physique et bien-être.
 
B- Croyances: Nous croyons que toute personne ayant des besoins spéciaux a le droit de recevoir des soins appropriés sans étiquetage, dans un cadre inclusif pour développer des sentiments de sécurité et de confiance afin de fusionner et de progresser au sein de la société.
 
C- Réalisations:
 

 Gagnant: The Blessing Foundation: Pour autonomiser les femmes dans les affaires (2013)
 Lauréat : Fondation Mowgli chez Berytech (2013 - 2014)
 Lauréat: EDIP Entrepreneurship Development Programme: ONUDI (Organisation des Nations Unies pour le développement industriel, en 2015)

 
Certification: Programme de développement des entreprises et de promotion de l'investissement organisé par le Centre régional arabe pour la formation à l'entrepreneuriat et à l'investissement - Bahreïn, en coopération avec la Fédération des chambres de commerce, d'industrie et d'agriculture et la coopération italienne pour le développement (2015)
 

 Gagnant: 1er prix de la 3ème édition du Global Social Venture Competition (GSVC), décerné à «SNAP».

 
La GSVC est initiée par le «UC Berkeley Haas School of Business» et organisé par "l'ESSEC Business School", pour le but de soutenir et d'encourager l'entrepreneuriat social au Liban et dans la région; En collaboration avec BLC Bank et en partenariat avec l'Université Saint-Joseph et Berytech.
 
       II. Ce que nous offrons
 A. Objectif SNAP
 Les programmes et thérapies curriculaires et extrascolaires individualisés du SNAP conduiront à l'amélioration des capacités individuelles, sociales, émotionnelles, physiques, comportementales et cognitives. Les arrangements de petits groupes à SNAP développeront chez les étudiants un sentiment de sécurité et de confiance tout en continuant à fusionner et à progresser avec d'autres personnes.
Le centre SNAP vise à faire tomber les barrières afin que les personnes ayant des besoins spéciaux soient accueillies dans la même gamme d'écoles et de services de la société que tous les autres membres de la communauté.
 
 B. Objectifs de SNAP:
 Grâce à des expériences éducatives, cognitives, interactives et ludiques, le centre SNAP vise à répondre aux besoins d'un large éventail de cas particuliers dans un cadre inclusif, afin de:
 

Préparer les élèves ayant des besoins particuliers de la réussite à l'école et de l'apprentissage à vie
Promouvoir les techniques de gestion comportementale
Mettre davantage l'accent, la concentration et la réactivité de l'individu
Promouvoir des techniques de relaxation et d'apaisement
Développer la communication et les compétences sociales grâce à des activités de team building et des cercles sociaux
Améliorer fine et motricité globale
Renforcer et développer l'organisation et l'étude des compétences de l'enfant requis pour la réussite scolaire
Promouvoir l'indépendance et les compétences de vie
Fournir une éducation à la santé et les mesures de sécurité des programmes qui sont pertinents, cohérents, séquentielle et âge approprié
Fournir à chaque élève les compétences technologiques qui sont adaptés à l'âge des exigences éducatives et sociales de la société contemporaine
Fournir des informations, des outils et des techniques suffisants et adéquats grâce à des programmes de prévention et de sensibilisation à toute la famille, aux parents, aux frères et sœurs et à l'enfant lui-même (le cas échéant) 
Fournir à chaque élève SNAP un accompagnement et un suivi à l'école 
Atteignez le développement physique, social, affectif et cognitif grâce à des thérapies multi-sensorielles
Fournir une exposition pré-professionnelle aux enfants ayant des besoins particuliers qui sont âgés de moins de 15 ans
Fournir une formation professionnelle pour les personnes ayant des besoins particuliers qui sont plus que 15 ans
Assurer la croissance professionnelle continue des membres de l'équipe de SNAP en participant à des ateliers, séminaires, conférences et autres
Cherchez le partenariat et affiliations avec des centres pionniers à l'étranger d'innover et d'améliorer les techniques et les méthodes utilisées au centre
Mener des études de recherche pour lutter contre les problèmes importants et la collecte d'informations relatives à la population libanaise
La sensibilisation dans les différents secteurs de la communauté en particulier dans les écoles, les établissements d'enseignement, les établissements de soins de santé, les pépinières, et les autorités locales comme les municipalités
Aider les universités à ouvrir des besoins particuliers des ministères pour les élèves ayant des cas particuliers

 
 
 C. Thérapies, activités et compétences SNAP:
thérapies
 

Thérapie multi-sensorielle
Danse / thérapie de mouvement (danse, Rhythmic)
Drama Therapy, thérapie par le jeu
Art-thérapie (Art / Artisanat)
Musicothérapie (Piano / Percussion / Batterie)
Thérapie d'écriture
ergothérapie
Orthophonie

 
 Activités
 

 Physio-kinesthésique et jeux de société
films / documentaires éducatifs
Computer jeux de société éducatif
Histoire lecture-spectacle de marionnettes
Football / Basket-ball
Santé et nutrition
Cuisson
l'artisanat
Ping-pong
Jardinage
Les expériences scientifiques
Taekwondo
Boxing
Drame, Danse, Fléchettes, Musique, Yoga

 
Compétences académiques
 

Compétences Organisationnelles
Compétences informatiques
Techniques d'étude
Compétences de la vie
compétences sociales
Tutorat

 
 
 D. Cas au SNAP
SNAP propose des programmes spécifiques pour les personnes entre 3 et 25 ans ciblant les cas suivants:
 
 

ADD (Attention Deficit Disorder) / ADHD (Attention Deficit Disorder Hyperactive)
Tous les types de difficultés d'apprentissage (LD) Dyslexie, dyscalculie, dysgraphie, dyspraxie et
Trouble auditif de traitement, le trouble de traitement visuel, les apprenants lents, etc.
Autisme
Discours et Dépréciations Langue
Troubles affectifs et / ou comportementaux
Déficience intellectuelle
Troubles de la communication
Troubles génétiques / Syndromes
Des retards de développement
Troubles auditifs, visuels et de santé
difficultés sensorielles
Dépréciation orthopédique
Traumatisme cérébral
Co-morbidité Difficultés / Invalidité Multiple