Centre de soutien pour personnes handicapées travaillant sur l’éducation et la réadaptation d’enfants et de jeunes vivant avec diverses incapacités, incapables de le faire en raison de ce type d’incapacité ou de la gravité de l’étude de suivi normale, afin de prendre soin d’eux et prendre soin d’eux et suivre leur croissance ainsi que la recherche des moyens de protéger leurs intérêts et de développer leur potentiel et d’acquérir le maximum d’indépendanceDe leur travail quotidien et que, dans leur cadre d’installation et d’intégration scolaire, une formation professionnelle en adéquation avec les capacités du chacun d’eux et contribue à la réalisation de l’intégration nationale et de la coopération sociale et économique avec les saints. le
Centre fournit également l'équipement et nécessaires et appropriées pour les activités prévues pour les élèves de matériel éducatif et vœux dans les lots de jour éducatifs de diversifier ses activités et travaille centre sur l'intérêt Bodaaat élèves ayant des besoins particuliers privés et le suivi et prendre soin de leur sécurité grâce à des visites sur le terrain périodiquement dans le cadre des services de soins à domicile pour les personnes handicapées ayant un handicap profond et qui les défie naviguer dans le Centre pour les activités de suivi et de poursuivre accidentellement leur santé et leur needsMoral et la prévisualisation physique.
Le centre est désireux de soutenir l’intégration scolaire et de fournir des services d’escorte appropriés, ce qui a permis, lors du suivi des étudiants handicapés inscrits dans des établissements scolaires et secondaires, de donner au Commissariat au nouveau marché les informations nécessaires et de fournir l’aide nécessaire (soutien scolaire). des kits à l’occasion de l’ouverture de l’année scolaire -Intervention concernant les établissements d’enseignement pour personnes à mobilité réduite en tant que thème de décalage entre les sections-Résultats scolaires et comportement de suivi TqYim ..)
centre travaille également sur la réadaptation professionnelle de la compétence du dessin sur les différents paliers comme il était dans le cadre de la classification des activités de formation désactivé association enregistrée en fonction du degré d'invalidité et de la sélection des personnes 10 ayant une incapacité légère de les intégrer dans l'atelier et que la compétence du dessin sur les paliers différents acquérir, par inadvertance, les compétences et les savoir-faire impliqués dans le cycle de développement, et de les sensibiliser aux valeurs dans la société