I. من نحن؟
SNAP - برامج نشاط ذوي الاحتياجات الخاصة هو بما فيه المركز الذي يقدم برامج وعلاجات مخصصة للأفراد الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 25 ذوي الاحتياجات الخاصة الخفيفة إلى المتوسطة (SN) ، وصعوبات التعلم (LD) ، والصعوبات الأخرى ، وكذلك الأفراد دون أي صعوبات.
SNAP يقدم المركز الكشف المبكر والتدخل في دور الحضانة (شراكة مع نقابة أصحاب دور الحضانة في لبنان) ، والبرامج الأكاديمية ، والأنشطة اللاصفية ، والعلاجات الفردية ، وسيوفر برامج الآباء والأشقاء ، والبرامج المهنية والانتقالية من المدرسة إلى حياة البالغين من خلال التفاعلية الخبرات العملية والحسية المتعددة.
SNAP مفتوح خلال أيام الأسبوع من 9: 00 حتى 7: 00 وأيام السبت من 9: 00 حتى 3: 00 في فترة ما بعد الظهر.
A- الهدف: إعطاء كل طفل ذي احتياجات خاصة فرصة لرعاية وازدهار قدراته العقلية والبدنية من أجل التقدم والتفوق في الحياة ، مع زيادة الوعي بين الوالدين.
ونحن نؤكد على التنمية الشاملة لكل طفل بما الأخلاقية والفكرية والاجتماعية والعاطفية، والقوة البدنية والرفاه.
B- المعتقدات: نعتقد أن كل فرد لديه احتياجات خاصة له الحق في الحصول على الرعاية المناسبة دون وضع العلامات ، في بيئة شاملة لتطوير مشاعر الأمن والثقة من أجل الاندماج والتقدم داخل المجتمع.
C- الإنجازات:
- الفائز: مؤسسة البركة: لتمكين المرأة في مجال الأعمال (2013)
- الفائز: Mowgli Foundation في Berytech (2013 - 2014)
- الفائز: برنامج تنمية ريادة الأعمال: EDIDO (منظمة الأمم المتحدة للتنمية الصناعية ، في 2015)
الشهادة: برنامج تطوير المشاريع وتشجيع الاستثمار الذي ينظمه المركز الإقليمي العربي لريادة الأعمال والتدريب على الاستثمار - البحرين ، بالتعاون مع اتحاد غرف التجارة والصناعة والزراعة والتعاون الإيطالي من أجل التنمية (2015)
- الفائز: الجائزة الأولى من ٣rd نسخة من المسابقة العالمية للمشروع الاجتماعي (GSVC)، منحت إلى " يفرقع، ينفجر ".
وبدأت GSVC من «جامعة كاليفورنيا في بيركلي كلية هاس للأعمال» وتنظمه "كلية ESSEC الأعمال"، لذلك بهدف دعم وتشجيع المشاريع الاجتماعية في لبنان والمنطقة. بالتعاون مع البنك اللبناني للتجارة وبالشراكة مع جامعة القديس يوسف، وبيريتك.
II. الخدمات التي نوفرها
A. هدف SNAP
فردية المناهج والبرامج خارج المناهج والعلاجات في SNAP سوف يؤدي إلى تحسين مهارات الأفراد والاجتماعية والعاطفية والجسدية والسلوكية والمعرفية. ترتيبات المجموعات الصغيرة في SNAP سوف تتطور في الطلاب ، مشاعر الأمن والثقة مع الاستمرار في الدمج والتقدم مع أفراد آخرين.
يهدف مركز SNAP إلى كسر الحواجز بحيث يتم الترحيب بالأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة نفس النطاق من المدارس وخدمات المجتمع مثل جميع أفراد المجتمع الآخرين.
B. أهداف SNAP:
من خلال الخبرات التعليمية والمعرفية والتفاعلية والممتعة ، SNAP يهدف المركز إلى تلبية احتياجات مجموعة واسعة من الحالات الخاصة في بيئة شاملة ، من أجل:
- إعداد الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة للنجاح في المدرسة والتعلم مدى الحياة
- تعزيز تقنيات الإدارة السلوكية
- زيادة الفرد التركيز والتركيز والاستجابة
- تعزيز تقنيات الاسترخاء وتهدئة
- تطوير التواصل والمهارات الاجتماعية من خلال أنشطة بناء الفريق والدوائر الاجتماعية
- تعزيز المهارات الحركية الدقيقة والجسيمة
- تعزيز وتطوير المنظمة ودراسة مهارات الطفل المطلوبة للنجاح المدرسة
- تعزيز الاستقلالية والمهارات الحياتية
- توفير برامج التوعية الصحية وتدابير السلامة التي هي ذات الصلة، بما يتفق، متتابعة التي تتناسب مع أعمارهم
- تزويد كل طالب بالمهارات التقنية التي تتناسب مع أعمارهم إلى الاحتياجات التعليمية والاجتماعية للمجتمع المعاصر
- توفير معلومات وأدوات وتقنيات كافية وكافية من خلال برامج الوقاية والتوعية لجميع أفراد الأسرة والآباء والأشقاء والطفل نفسه (عند الاقتضاء)
- تقديم كل SNAP الطالب مع الدعم والمتابعة في المدرسة
- تحقيق التنمية المادية والاجتماعية والعاطفية والمعرفية من خلال علاجات متعددة الحواس
- توفير التعرض قبل المهني للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الذين هم أقل من 15 سنة
- توفير التدريب المهني للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة الذين هم أكثر من 15 سنوات من العمر
- ضمان النمو المهني المستمر لل SNAPأعضاء الفريق من خلال حضور ورش العمل والندوات والمؤتمرات وغيرها
- تسعى الشراكة وشراكات مع المراكز الرائدة في الخارج على الابتكار وتعزيز التقنيات والأساليب المستخدمة في المركز
- إجراء البحوث والدراسات لمعالجة القضايا الهامة وجمع المعلومات ذات الصلة بحقوق الشعب اللبناني
- رفع مستوى الوعي في قطاعات مختلفة من المجتمع وخاصة في المدارس والمؤسسات التعليمية ومؤسسات الرعاية الصحية ودور الحضانة، والسلطات المحلية مثل البلديات
- مساعدة الجامعات لفتح الاحتياجات الخاصة الإدارات للطلاب من ذوي الحالات الخاصة
C. SNAP العلاجات والأنشطة والمهارات:
العلاجات
- العلاج متعدد الحواس
- الرقص / العلاج الحركة (الرقص، إيقاعي)
- الدراما العلاج، العلاج باللعب
- العلاج عن طريق الفن (الفن / كرافت)
- العلاج بالموسيقى (البيانو / قرع / الطبول)
- العلاج الكتابة
- العلاج الوظيفي
- علاج النطق
النشاطات
- ألعاب الحركية الجسدية وألعاب الألواح
- الأفلام التعليمية / أفلام وثائقية
- ألعاب الكمبيوتر مجلس التعليمي
- قصة تظهر القراءة دمية
- كرة القدم / كرة السلة
- الصحة والتغذية
- طهي الطعام
- الفنون والحرف اليدوية
- بينج بونج
- هدايا للحديقة
- التجارب العلمية
- التايكوندو
- ملاكمة
- الدراما والرقص، لعبة الرشق بالسهام، الموسيقى، اليوغا
مهارات أكاديمية
- مهارات تنظيمية
- مهارات الكمبيوتر
- مهارات الدراسة
- المهارات الحياتية
- المهارات الإجتماعية
- الدروس الخصوصية
D. حالات في SNAP
تقدم SNAP برامج محددة للأفراد بين 3 و25 عاما استهداف أي من الحالات التالية:
- أضف (اضطراب نقص الانتباه) / ADHD (اضطراب نقص الانتباه شديد النشاط)
- جميع أنواع صعوبات التعلم (LD) عسر القراءة، عسر الحساب، عسر الكتابة، وخلل الأداء
- اضطراب السمعي المعالجة، فيجوال معالجة اضطراب، بطيئي التعلم، الخ
- مرض التوحد،
- الكلام وعاهات اللغة
- اضطرابات عاطفية أو / و السلوكية
- الإعاقة الذهنية
- اضطرابات التواصل
- اضطرابات وراثية / المتلازمات
- تأخر النمو
- ضعف السمع والبصر والصحة
- الصعوبات الحسية
- انخفاض العظام
- إصابات في الدماغ
- صعوبات الاعتلال المشترك / الإعاقة المتعددة