I. من نحن
SNAP - برامج أنشطة ذوي الاحتياجات الخاصة هو مركز شامل يقدم برامج وعلاجات مخصصة للأفراد الذين تتراوح أعمارهم بين 3 و 25 عامًا ممن لديهم احتياجات خاصة خفيفة إلى متوسطة (SN) ، وصعوبات في التعلم (LD) ، وصعوبات أخرى ، بالإضافة إلى الأفراد الذين لا يعانون من مشاكل. الصعوبات.
يقدم مركز SNAP الكشف المبكر والتدخل إلى دور الحضانة (شراكة مع نقابة أصحاب دور الحضانة في لبنان) ، والبرامج الأكاديمية ، والأنشطة اللاصفية ، والعلاجات الفردية ، وسيقدم برامج للآباء والأشقاء ، وبرامج مهنية وانتقالية من المدرسة إلى حياة الكبار حتى الخبرات العملية التفاعلية والحواس المتعددة.
SNAP مفتوح خلال أيام الأسبوع من 9: 00 حتى 7: 00 وأيام السبت من 9: 00 حتى 3: 00 في فترة ما بعد الظهر. 
 
أ- الرسالة: إعطاء كل طفل من ذوي الاحتياجات الخاصة الفرصة لرعاية وازدهار قدراته العقلية والبدنية من أجل التقدم والتفوق في الحياة ، مع زيادة الوعي لدى الوالدين.
ونحن نؤكد على التنمية الشاملة لكل طفل بما الأخلاقية والفكرية والاجتماعية والعاطفية، والقوة البدنية والرفاه.
 
ب- المعتقدات: نؤمن بأن لكل فرد من ذوي الاحتياجات الخاصة الحق في الحصول على الرعاية المناسبة دون وصفها ، في بيئة شاملة لتنمية مشاعر الأمن والثقة من أجل الاندماج والتقدم داخل المجتمع.
 
ج- الإنجازات:
 

 الفائز: The Blessing Foundation: لتمكين المرأة في مجال الأعمال (2013)
 الفائز: Mowgli Foundation at Berytech (2013-2014)
 الفائز: برنامج تنمية ريادة الأعمال EDIP: UNIDO (منظمة الأمم المتحدة للتنمية الصناعية ، في 2015)

 
الشهادة: برنامج تطوير المشاريع وتشجيع الاستثمار الذي ينظمه المركز الإقليمي العربي لريادة الأعمال والتدريب على الاستثمار - البحرين ، بالتعاون مع اتحاد غرف التجارة والصناعة والزراعة والتعاون الإيطالي من أجل التنمية (2015)
 

 الفائز: الجائزة الأولى من الإصدار الثالث من مسابقة Global Social Venture Competition (GSVC) ، مُنحت لـ «SNAP».

 
وبدأت GSVC من «جامعة كاليفورنيا في بيركلي كلية هاس للأعمال» وتنظمه "كلية ESSEC الأعمال"، لذلك بهدف دعم وتشجيع المشاريع الاجتماعية في لبنان والمنطقة. بالتعاون مع البنك اللبناني للتجارة وبالشراكة مع جامعة القديس يوسف، وبيريتك.
 
       II. ماذا نقدم
 أ. هدف SNAP
 ستؤدي البرامج والعلاجات الفردية في المناهج الدراسية واللاصفية في SNAP إلى تحسين المهارات الاجتماعية والعاطفية والجسدية والسلوكية والمعرفية للأفراد. ستنمو ترتيبات المجموعات الصغيرة في SNAP لدى الطلاب ، ومشاعر الأمن والثقة مع استمرار الاندماج والتقدم مع الأفراد الآخرين.
يهدف مركز SNAP إلى كسر الحواجز بحيث يتم الترحيب بالأفراد ذوي الاحتياجات الخاصة في نفس نطاق المدارس وخدمات المجتمع مثل جميع أفراد المجتمع الآخرين.
 
 أهداف برنامج SNAP:
 من خلال الخبرات التعليمية والمعرفية والتفاعلية والممتعة ، يهدف مركز SNAP إلى تلبية احتياجات مجموعة واسعة من الحالات الخاصة في بيئة شاملة ، من أجل:
 

إعداد الطلاب من ذوي الاحتياجات الخاصة للنجاح في المدرسة والتعلم مدى الحياة
تعزيز تقنيات الإدارة السلوكية
زيادة الفرد التركيز والتركيز والاستجابة
تعزيز تقنيات الاسترخاء وتهدئة
تطوير التواصل والمهارات الاجتماعية من خلال أنشطة بناء الفريق والدوائر الاجتماعية
تعزيز المهارات الحركية الدقيقة والجسيمة
تعزيز وتطوير المنظمة ودراسة مهارات الطفل المطلوبة للنجاح المدرسة
تعزيز الاستقلالية والمهارات الحياتية
توفير برامج التوعية الصحية وتدابير السلامة التي هي ذات الصلة، بما يتفق، متتابعة التي تتناسب مع أعمارهم
تزويد كل طالب بالمهارات التقنية التي تتناسب مع أعمارهم إلى الاحتياجات التعليمية والاجتماعية للمجتمع المعاصر
توفير معلومات وأدوات وتقنيات كافية وكافية من خلال برامج الوقاية والتوعية لجميع أفراد الأسرة والآباء والأشقاء والطفل نفسه (عند الاقتضاء) 
قدم الدعم والمتابعة لكل طالب من طلاب SNAP في المدرسة 
تحقيق التنمية المادية والاجتماعية والعاطفية والمعرفية من خلال علاجات متعددة الحواس
توفير التعرض قبل المهني للأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة الذين هم أقل من 15 سنة
توفير التدريب المهني للأشخاص ذوي الاحتياجات الخاصة الذين هم أكثر من 15 سنوات من العمر
ضمان النمو المهني المستمر لأعضاء فريق SNAP من خلال حضور ورش العمل والندوات والمؤتمرات وغيرها
تسعى الشراكة وشراكات مع المراكز الرائدة في الخارج على الابتكار وتعزيز التقنيات والأساليب المستخدمة في المركز
إجراء البحوث والدراسات لمعالجة القضايا الهامة وجمع المعلومات ذات الصلة بحقوق الشعب اللبناني
رفع مستوى الوعي في قطاعات مختلفة من المجتمع وخاصة في المدارس والمؤسسات التعليمية ومؤسسات الرعاية الصحية ودور الحضانة، والسلطات المحلية مثل البلديات
مساعدة الجامعات لفتح الاحتياجات الخاصة الإدارات للطلاب من ذوي الحالات الخاصة

 
 
 ج- علاجات وأنشطة ومهارات SNAP:
العلاجات
 

العلاج متعدد الحواس
الرقص / العلاج الحركة (الرقص، إيقاعي)
الدراما العلاج، العلاج باللعب
العلاج عن طريق الفن (الفن / كرافت)
العلاج بالموسيقى (البيانو / قرع / الطبول)
العلاج الكتابة
العلاج الوظيفي
علاج النطق

 
 النشاطات
 

 ألعاب الحركية الجسدية وألعاب الألواح
الأفلام التعليمية / أفلام وثائقية
ألعاب الكمبيوتر مجلس التعليمي
قصة تظهر القراءة دمية
كرة القدم / كرة السلة
الصحة والتغذية
طهي الطعام
الفنون والحرف اليدوية
بينج بونج
هدايا للحديقة
التجارب العلمية
التايكوندو
ملاكمة
الدراما والرقص، لعبة الرشق بالسهام، الموسيقى، اليوغا

 
مهارات أكاديمية
 

مهارات تنظيمية
مهارات الكمبيوتر
مهارات الدراسة
المهارات الحياتية
المهارات الإجتماعية
الدروس الخصوصية

 
 
 D. القضايا في SNAP
تقدم SNAP برامج محددة للأفراد بين 3 و25 عاما استهداف أي من الحالات التالية:
 
 

أضف (اضطراب نقص الانتباه) / ADHD (اضطراب نقص الانتباه شديد النشاط)
جميع أنواع صعوبات التعلم (LD) عسر القراءة، عسر الحساب، عسر الكتابة، وخلل الأداء
اضطراب السمعي المعالجة، فيجوال معالجة اضطراب، بطيئي التعلم، الخ
مرض التوحد،
الكلام وعاهات اللغة
اضطرابات عاطفية أو / و السلوكية
الإعاقة الذهنية
اضطرابات التواصل
اضطرابات وراثية / المتلازمات
تأخر النمو
ضعف السمع والبصر والصحة
الصعوبات الحسية
انخفاض العظام
إصابات في الدماغ
صعوبات الاعتلال المشترك / الإعاقة المتعددة