تهدف مؤسسة الملكة رانيا للتعليم والتنمية إلى تحسين فرص التعلم للأطفال والشباب في الأردن بحيث تكون مجهزة بالمعارف والمهارات والقيم التي تمكنهم من التفوق في سرعة وتزايد المنافسة العالمية.

"ما يحتاجه العالم العربي اليوم هو ثورة تعليمية ؛ نحن بحاجة إلى تغيير جوهري يلبي طموح كل والد لتزويد أطفالهم بتعليم جيد."

جلالة الملكة رانيا العبدالله، شنومكس

تهدف مؤسسة الملكة رانيا، من تأسيسها من قبل جلالة الملكة رانيا الأردنية، إلى أن تكون المورد الرئيسي للقضايا التعليمية في الأردن وحول العالم العربي، وأن تكون بمثابة حاضنة للأفكار والمبادرات الجديدة . وإيمانا راسخا بأن التعليم هو أساس التنمية االقتصادية والسياسية واالجتماعية، فقد ركزت مهمة الصندوق على تحديد الثغرات والفرص لتطوير برامج تعليمية جديدة، بهدف التأثير على السياسات وخلق التغيير التعليمي على أرض الواقع. قد يكون التركيز على مؤسسة كرف أفضل مثال من خالل إطالق منصة إدراك للتعليم عبر اإلنترنت التي قامت بتطوير تقنية المصادر المفتوحة المحلية التي وضعتها جامعة هارفارد ومعهد ماساتشوستس للتكنولوجيا للوصول إلى أكثر من مليون متعلم في أنحاء العالم العربي مع مواد تعليمية مجانية عالية الجودة في أقل من سنومكس سنوات.

منطقة الشرق الأوسط هي الآن أكبر منتج في العالم واستضافة النزوح القسري. ومع وصول عدد الالجئين والنازحين في منطقة الشرق األوسط إلى ما يقرب من مليون شخص، تعتقد مؤسسة كرف أنه من الضروري الآن أكثر من أي وقت مضى إعادة اختراع التعليم من الألف إلى الياء. يجب أن يتناسب التعليم مع احتياجات المشهد الجيوسياسي المتغير والسكان الأكثر تحركا - قسرا أو غير ذلك.

إعادة اختراع التعليم المدرسي

والأردن ومنطقة الشرق الأوسط في مرحلة حرجة. في حين أن آخرين قد يختارون للتغلب على التحديات، وقد صاحبة الجلالة دائما على أن "التشاؤم لا يغير الواقع، فإنه يطيل الوضع الراهن ... التفاؤل والإيمان إلى جانب البراغماتية تغيير الواقع ". ومن المحتم على شعب الأردن والمنطقة أن تتبنى الوضع الراهن الراهن كفرصة لتعطيل النظم القديمة القائمة في التعليم والرعاية الصحية والبنية التحتية. وفي ضوء ذلك، واستجابة للموجات القادمة من الأطفال اللاجئين في الأردن، تهدف مؤسسة كرد إلى وضع الأردن كموقع مثالي لإعادة اختراع التعليم المدرسي من خلال نهج يركز على التعلم.

وعلى مدى السنوات القادمة، ستركز مؤسسة كرف على مجموعة فرعية من المدارس الحكومية التي تستضيف الطلبة األردنيين والسوريين الالجئين، جنبا إلى جنب مع المتعلمين غير الملتحقين بالمدارس لعدد من العوامل. وستهدف المؤسسة إلى الوصول إلى طلاب سنومكس في سن المدرسة بين سنومكس و سنومكس سنوات من العمر مع حلول مبتكرة تستهدف المعلمين المحلية التي تحسن المهارات الاجتماعية والعاطفية المتعلم، والحساب، ومحو الأمية.

ولتعطيل قطاع التعليم بنجاح، سيكون من الأهمية بمكان أن نبدأ في أسفل الهرم حيث تقيد الموارد وهناك حاجة إلى بذل المزيد من الجهود بأقل. وسوف تحدد مؤسسة التمويل القطرية التمويل وتوجهه إلى أنسب االبتكارات) التكنولوجية أو غير ذلك (، وتوطينها عند الضرورة، وإجراء تقييمات دقيقة للتأثير. وتتمثل الجوانب المحددة لنهج الصندوق في التركيز على طرق تقييم صارمة من أجل "حل األثر" ونهج التمويل المختلط لضمان دمج التفكير بين القطاعين العام والخاص لحل هذه التحديات الحرجة. وسيتم بعد ذلك توسيع نطاق عمليات النشر الناجحة عبر الشراكات بين القطاعين العام والخاص عبر نظام المدارس الحكومية األردنية. وستشارك مؤسسة كرف على نطاق واسع نتائج جميع تدخلاتها لضمان أن أي دروس مستفادة يمكن الوصول إليها للمعلمين والمتعلمين في جميع أنحاء العالم، وخاصة أولئك الذين يعملون في إطار تطوير وإعدادات الهجرة القسرية.

ضمن المدارس المستهدفة ، ستركز QRF على 5 مجالات لتدخلاتها. تم تحديد مجالات التركيز من خلال عملية بحث صارمة باستخدام خبراء داخليين وخارجيين لضمان توجيه الموارد المحدودة إلى القضايا ذات الإمكانات الأكبر للتأثير على التعلم والمجتمع. مجالات التركيز الخمسة هي: تحسين نتائج التعلم للأولاد ، وخلق طرق تدريس أكثر تنظيماً في الفصول الدراسية ، وتقديم التقييم التكويني المنتظم ، وخلق قيادة مدرسية قوية وثقافة إيجابية ، ورفع وعي الوالدين والمشاركة في السنوات الأولى من حياة الطفل. سيتم دعم مجالات التركيز هذه من خلال ثلاثة محاور متداخلة كانت دائمًا مركزية لعمليات وتدخلات مؤسسة الملكة رانيا: فهم واضح للقوة التحويلية للتكنولوجيا (وقيودها) ، وتوفير مناخ مدرسي اجتماعي وعاطفي صحي ، وأخيرًا ضمان تدخلات مختارة قابلة للتطوير بسهولة على المستويات الوطنية.

وكدولة صغيرة، مع موارد قليلة جدا، وفي منطقة مضطربة، كان الأردن يعتمد دائما على دعم الأصدقاء والشركاء الرفيعين لمساعدتهم على التطور إلى نموذج للاستقرار والاعتدال في جميع أنحاء المنطقة. وفي السياق نفسه، تسعى المؤسسة إلى دعم المجتمع الدولي والقادة في القطاعين العام والخاص للمساعدة في تحويل الأردن إلى المكان المثالي لتحفيز التعليم للعالم النامي وخاصة منطقة الشرق الأوسط. ومع عودة الاستقرار إلى البلدان التي مزقتها الحرب مثل اليمن وليبيا وسوريا، يجب أن تكون هناك نماذج واضحة للتعليم يمكن أن تساعدهم على تعويض الوقت الضائع.